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舞蹈教育专业是我校重点专业,运城市品牌专业,是山西省重点专业和重点实训基地。人才培养模式:我校不断对人才培养模式进行探讨,立足农村小学音乐教学的需要,根据社会需求确立培养目标,立足运城,面向山西,培养面向基层、面向农村、面向山区能下得去、留得住、用得上、干得好、有作为高素质的应用型、拓展型、技能型的合格小学舞蹈教师。从校企合作的实际情况出发,完善本专业人才培养模式,形成符合本专业特点的“123”人才培养模式,即1个培养目标——培养“零距离”上岗舞蹈教育高技能应用型人才;2个培养场所——通过学校和企业两个场所培养学生职业能力;3个培养阶段——专业平台阶段、专业方向能力强化阶段、学校(企业)实践阶段。通过研究小学音乐舞蹈全科教师培养理论的探索与实践,培养出具有现代教育理念和良好职业道德素养,具备合理的文化知识结构、教育专业必备的基础理论知识,较强的舞蹈表演能力,扎实的教学基本功和一定创新能力,掌握舞蹈教学方法、教学活动设计及组织方法、以及教学研究方法,适应现代小学艺术教育教学改革发展需要。“专业知识够用,教学技能较强,综合素质较高,一专多能全面发展”的全科型实用型人才。培养的学生既能讲又会跳,既会弹又会唱,既能上讲台又能登舞台,既能胜任课堂教学又要能辅导课外活动的多功能型复合型的教师,作为我们的培养小学音乐舞蹈全科型教师的目标。课程方面:舞蹈专业课程设计从人才培养目标入手,紧贴小学舞蹈教师职业能力需求,着眼于优秀小学舞蹈教师所需的音乐舞蹈专业素质、教育教学素质、综合人文素质三方面设计课程,目的在于培养专业素质过硬,有较高教学组织和教育实施能力,具备较高人文修养,掌握舞蹈教学方法的人才。舞蹈教育专业课程分为:通识教育课程、职业教育课程、专业教育课程、实践课程、活动课程和隐性课程六个模块。
我校是经山西省人民政府和国家教育部正式批准备案的公办全日制高等师范院校。学校位于运城市舜帝陵景区的大学城,与运城学院和运城护理职业学院毗邻,占地450余亩,是一所高标准、现代化的师范专科学校。作为其前身的运城师范学校和稷山师范学校,都曾是享誉河东、名扬三晋的老牌名校。一个世纪以来,为国家培养了首任驻美大使柴泽民,原国务院副秘书长郑思远 ...
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