表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。

培养目标：培养掌握现代表演艺术的基本技能，能从事影视表演、配音、舞台表演、节目主持等工作的应用型专门人才。

开设课程 : 大学语文、作品分析、表演与台词、声乐基础、节目主持、艺术学概论、影视文化、音乐赏析、影视配音、化妆、表演基础训练与习作、技能训练（骑马、射击、格斗、游泳、驾驶）、形体训练、影视表演基础训练、戏曲表演基础训练、节目主持与配音训练、综合训练与演出等。

二、为什么要学习表演

学习表演可以使自身越来越自信，也可以促进我们自身的创造力、想象力的发展，激发出更好的潜能，并且可以使自己与他人的交流与沟通能力变强等。

三、表演专业需要掌握哪些能力

1.掌握表演艺术学科的基础理论和基本知识

2.具有塑造艺术形象的基本能力

3.了解我国的文艺方针、政策和法规

4.了解艺术创作和理论的现状与发展动态

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法．具有一定的理论研究和写作能力。

四、表演专业艺考注重考查考生哪些方面？

外在形象、内在素质以及自身技能三个方面都是学校考查的重点。

第一个方面是考生的形象气质。

一张面孔适合塑造什么样的角色，有没有其形象魅力特点，对电影演员是非常重要的。一个是大众审美，就是我们常说的，长得很漂亮或很英俊；一个是艺术审美，有的考生长得不是那么漂亮，但气质独特、性格鲜明。

第二个方面是对内在素质的要求。

考生在考场上、在表现自己的过程中应能从容、自然地去表达自己的情感，展现自己的才华，要对自己充满信心。要能够相信假定的情境，如冬冷夏热、饥饿的状态，等等。

第三个方面是考生的艺术技能。

具体来说，可以分为四个部分：形体、语言、声乐、表演。

形体部分考查学生的基本形态和基本条件，如通过正常站立、下蹲、踢腿、下腰、跳跃等来考查学生的基本形态是否端正、是否有生理缺陷等，此外还包括一般的造型练习、模仿动作练习和综合练习。

语言方面的考查主要有作品朗诵、正音练习、文学作品即兴练习、强弱声练习等。

声乐方面的考查包括考生事先准备的歌曲、节奏模仿、音阶练习、模唱和特殊练习等。

表演方面的考查如以道具命题的练习、单人小品练习、双人小品练习、多人小品练习、根据地点命名的小品练习和强调感觉的练习等来考核演员的表演能力。表演招生考试的过程更像是在特定的时间里上课，让学生和老师充分交流，边教边学，让学生充分感受表演艺术的真正魅力，同时以此充分考查学生的基本素质。

五、表演专业就业方向

表演专业学生毕业后可毕业生可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。

表演专业就业岗位如幼儿教师、茶艺师、讲师、主持人、幼儿小学教师、叁维动画师、maya动画师、少儿英语教师、幼师、幼儿教材销售代理商、英语教师、动画师等。

六、表演专业发展前途

随着传媒业的发展，媒体对表演类人才的需求量更是逐年剧增，影视表演毕业生就业呈较为灵活的特点。近年来迅猛发展的文化产业，电影、电视剧、广告等事业为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位，使影视表演人才在选择岗位时有了较大的选择间，就业前景非常广阔。与其他普通专业相比，就业起点较高，收入丰厚。

该专业毕业生可以在电影制片厂、电视剧制作中心、电视台、各单位剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和高校从事表演，宣传，教学与科研等工作。