编者按：高考已经画上了句号。为了让考生和家长更好地了解浙江工业大学2023年招生专业亮点及变化，即日起，浙江工业大学招生办将陆续推出招生专业类系列介绍，帮助大家深度了解相关专业类，选择一个最适合自己发展的专业领域，从而实现大学的特长和兴趣发展。今天我们要介绍的是计算机科学与技术学院、软件学院2023年招生相关专业（类）。

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加入计算机学院，我们一起创造未来

计算机科学与技术（基础拔尖基地班）以面向科学研究、面向未来、面向世界为教育理念，以建设浙江省“十四五”省级基础学科拔尖学生培养基地为载体，集中计算机科学与技术学院的教学科研力量，实行数理基础强化、荣誉通识课程选修、特色计算机基础科研训练、三维导师引领、国际化资源导入和专业学科培养相结合的模式，着力培养计算机领域未来的学科引领者和战略科学家。

计算机科学与技术（基础拔尖基地班）还依托浙江工业大学拔尖创新人才培养高地——健行学院，纳入学校健行荣誉生培养体系，发挥协同培养优势。

浙江工业大学是东部沿海地区第一所省部共建高校、首批国家“高等学校创新能力提升计划”（2011计划）协同创新中心牵头高校和浙江省首批重点建设高校，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江工业大学是学校始建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，先后经历了杭州化工学校、浙江化工专科学校、浙江化工学院和浙江工学院等发展阶段，1993年更名浙江工业大学。综合实力稳居全国高校百强行列。

计算机科学与技术学院、软件学院目前是我校规模最大、最具活力和发展最为迅速的学院之一。全院教职工200余人，其中有共享院士、国家级教学名师、国家万人计划科技创新领军人才、享受国务院政府特殊津贴专家、国家“百千万人才工程”等高层次人才。学院有教授35余人，副教授70余人；在校学生3600余人，其中研究生1000余人。

学院拥有计算机科学与技术浙江省一流学科（A类）、软件工程浙江省一流学科（B类）、计算机科学与技术浙江省重点建设高校重点建设学科且全球ESI排名前1%。学院拥有计算机科学与技术一级学科博士学位点及博士后工作流动站、软件工程一级学科硕士学位点、电子信息专业学位博士点和硕士点。学院建有智能感知与系统教育部工程研究中心、浙江省可视媒体智能处理技术研究重点实验室等省部级科研平台，与浙江省委网信办联合共建的浙江省网络空间安全创新研究中心。

学院设有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术和软件工程（中外合作办学）六个本科专业以及以及基础拔尖基地班、实验班。其中计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术专业是国家级一流本科专业建设点。学院拥有计算机科学与技术和软件工程专业两个本科学历留学生专业。

学院下设研究所（工程中心），包括计算机网络研究所、计算机软件研究所、计算机智能系统研究所、计算机视觉研究所、空间信息计算研究所、数字媒体技术研究所、图形图像研究所、计算机智能计算研究所、人工智能工程中心、大数据研究中心、计算机教学研究中心。

学院以“尚用求新、立德树人”为院训，注重借鉴国外先进的教学与管理经验，与华为、阿里巴巴等100余家国内知名软件企业建立了实习基地，与杭州国家数字娱乐产业基地、杭州国家动画产业基地等共同建立了4个教学实践基地，学院还与瑞典布莱金厄理工大学英国拉夫堡大学、加拿大达尔豪西大学、新加坡国立大学、北京航空航天大学等国内外大学合作培养人才。

计算机科学与技术学院、软件学院注重培养学生全面掌握计算机软硬件知识、软件项目开发、大数据分析和应用、数字媒体技术开发设计、网络技术集成与物联网信息服务的专业知识及在计算机专业方面的技能，使之成为适应计算机行业发展，服务地方经济的高素质人才。

01计算机科学与技术专业

该专业两次通过国家工程教育专业认证，是国家一流本科专业，旨在培养在计算机科学与技术领域从事科研、工程、应用、教学等方面的专业人才，具有计算机软、硬件系统的分析、设计与工程应用的基本能力，以培养计算机智能系统设计与开发能力为专业特色。毕业生能在研究设计部门、企事业单位、电信运营部门、财政金融部门等单位从事计算机及其应用系统方面的研究、设计、开发与管理等工作。

该专业实行大类招生，适合对智能信息处理、智能系统设计与开发等有较强兴趣的学生，对学生逻辑思维能力及动手能力有一定要求。

02软件工程专业

该专业通过国家工程教育专业认证，是国家一流本科专业，旨在培养学生掌握软件工程专业相关的数学、自然科学、人文社会科学基本知识，通晓软件工程专业基础理论及应用知识，具备计算思维以及运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件工程应用领域的系统分析、设计、开发、管理和维护工作能力。设置软件服务外包、移动应用软件、嵌入式软件、大数据四个专业方向，注重培养实际工作能力。毕业生主要在计算机相关领域从事软件生产、维护和管理工作。

该专业实行大类招生，适合对互联网行业、信息产业、大数据等有较强兴趣的学生，对学生逻辑思维能力及动手能力有一定要求。

03数字媒体技术专业

该专业为国家一流本科专业，旨在培养学生掌握数字媒体技术专业相关的数学、自然科学、人文社会科学基本知识，通晓数字媒体技术专业的基础理论及应用知识，具备设计与开发计算机三维图形、动画、游戏、数据可视化等创意产品和人机交互系统的能力，具有一定的艺术欣赏能力、扎实的数理知识与良好的数字媒体产品开发技术。本专业设置游戏设计与开发、人机交互和前端开发两个专业方向，注重培养实际工作能力。毕业生主要在计算机相关领域从事计算机游戏、数字动漫、网络多媒体等产品的设计、开发与测试等工作。

该专业实行大类招生，适合对虚拟现实、人机交互等有较强兴趣的学生，对学生逻辑思维能力及动手能力有一定要求。

04网络工程专业

该专业为国家一流本科专业，旨在培养掌握计算机网络相关的基本理论与方法及网络与信息安全技术的复合型人才。培养学生具备网络信息安全服务、网络应用系统开发能力。毕业生主要在科研机构、教育系统、金融服务、科技创新、公务机关等大型企事业单位从事网络信息安全研发、计算机网络技术研究、网络应用系统开发、网络系统集成服务等工作。

该专业实行大类招生，适合对互联网行业、信息产业、游戏开发等有较强兴趣的学生，对学生逻辑思维能力及动手能力有一定要求。

05数据科学与大数据技术专业

旨在培养具备宽厚的自然科学与人文社会科学知识，具有深入的计算机知识、数学与统计学知识以及广泛的领域知识，具有大数据思维，掌握大数据获取、存储、组织与管理、处理与分析技术，拥有将领域知识与计算机技术和大数据技术融合、创新的能力，并具有国际视野、社会责任感和工程职业道德的高层次人才。

本专业2018年首次招生，设置了大数据分析、大数据工程两个方向，注重大数据应用背景的复杂工程问题分析和解决能力的培养。毕业生能在政府机构、金融机构、企事业单位等大数据相关专业领域从事大数据研究和开发工作，包括大数据产品相关的算法分析与设计、数据分析、模型构建、数据存储与管理、系统设计与实现、平台部署和维护等工作。

06软件工程（中外合作办学）专业

该专业是浙江工业大学与瑞典布莱京厄理工大学联合的中外合作本科教育项目，是浙江省示范性中外合作办学项目。本专业培养掌握扎实的软件工程和信息技术服务领域的专业知识和专业技能，具备计算思维和软件设计能力，能运用先进的工程化方法、技术和工具解决软件工程问题，能从事软件系统分析、设计、开发、管理和维护工作，较高外语水平的国际化应用型高级软件工程人才。

符合学校毕业条件和学位授予条件的，可颁发浙江工业大学毕业证书和学位证书，证书专业名称与招生计划中的专业名称一致。学生毕业后可从事软件工程、网络设计与开发、信息管理、计算机网络的分析、维护与开发、计算机通信、动画游戏制作等工作，同时具备了在国内外进一步深造的良好基础。此专业学生也可以选择进入“3+1+1"联合培养硕士研究生模式学习。

1、精英人才培养特色鲜明

●实验班教学该班是以“大众化教育背景下精英人才培养”为主要办学思想，核心专业课程实施小班化培养，全程配备导师，为学生创造探索研究型学习的机会，培养具有学科基础知识宽厚扎实、综合能力强、能够独立开展科研工作、能够提出创新性思维的优秀本科毕业生。

●国际化视野学院与软件服务外包知名企业实行联合定制式培养，引进国外优秀师资，引入系列双语课程，部分课程实行全英文教学。学院招收计算机相关专业外国留学生，与本院学生共同学习交流。

2、校外联合培养体系完善

●国际交换生计划学院与英国拉夫堡大学、新加坡国立大学、瑞典布莱金厄大学、英国利兹大学，加拿大达尔豪斯大学等国外高校有良好合作，实施多种模式人才培养合作项目。

●第二校园经历学院在假期组织学生赴美国伯克利大学、英国拉夫堡大学、瑞典布莱金厄大学、英国邓迪大学、加拿大达尔豪斯大学、新加坡国立大学等开展联合培养，组织学生赴德国慕尼黑大学、科隆大学，亚琛工业大学、日本足利工业大学、新加坡国立大学、台湾铭传大学等学校开展短期交流学习，拓宽学生的国际视野。

3、升学出国深造机会充足

●保研学校作为省部共建高校，具有与国内211高校相当的保研比例，超过11%。

●升学2023届本科生继续深造率再创新高，近40%，每年均有应届毕业生被复旦大学、浙江大学、南京大学、中国科学院大学、中国科学技术大学等知名学府录取为硕士研究生。

●留学学院与英国、加拿大、新加坡等地的知名高校建立长期合作关系，参加合作高校的联合培养的学生，有机会享受国家留学基金委的全额资助。此外还有毕业生进入伦敦大学学院、新加披国立大学、纽约大学、卡内基梅隆大学等著名学府深造。

4、课外科技实践能力雄厚

●学科竞赛学院学生参赛意识浓厚，水平逐年提高，在国内外均创佳绩。学院面向全部学生开展程序设计竞赛等比赛，每年每位学生至少参加创新赛事2次，获奖比例达到55%。推荐、组织优秀学生参加十余类全国大学生课外科技学术创新竞赛，其中ACM国际大学生程序设计竞赛达到国内领先水平，先后取得亚洲区域赛奖项超100项，金奖10余项、4次入围全球总决赛。每年多名学生因为ACM程序设计竞赛、挑战杯、互联网+、数学建模等科技竞赛获得学术竞赛免试直接保送研究生资格。

●科学研究学院重视通过竞赛营造学生科研氛围，通过学生自主实验、学生科技立项、浙江省新苗人才计划、国家级大学生创新创业训练计划等学院学生参与科学研究的拓展，基本实现每位学生大学期间有1次项目经历。每年申报各类创新项目100余项，项目科研经费20余万元，学生科研奖励资助30余万元，每年发表论文、授权专利等20余项。

●创业实践校内首创大学生创业课程，与多家知名企业共建学生创新俱乐部，扶持创业团队入驻园区孵化创业项目，邀请知名导师和投资人指导创业团队，并积极鼓励学生参加各类创业大赛。

5、学生实习就业层次较高

●实习学生在前三年完成课堂学习任务，在大四阶段进行为期四个月的实习，使学生提前获得就业技能、熟悉工作环境。目前学院校企合作理事委员会，拥有100余家理事单位，与在杭200多家IT企业建立了合作关系，每年为学生提供2000余个实习岗位。部分企业在校内搭建与教学一体的“虚拟企业”培养平台，使学生不出校门参与企业真实项目。

●就业通过实施四年一贯制的职业发展和就业指导教育实现全过程就业服务，毕业生就业能力强，深受企业青睐。2022年学院本科生、研究生就业率居全校前茅。2022届本科生去世界500强、中国500强企业就业比例为24.57%，研究生去世界500强、中国500强企业就业比例为42.03%。

●去向学院毕业生就业层次高，大部分学生进入华为、腾讯、网易、阿里、海康威视、恒生电子、安恒信息等知名上市企业，包括微软、谷歌等世界知名企业。据浙江省教育考试院调研数据显示：专业对口率、起薪水平、社会竞争力在全校毕业生中均位居前列，部分学生通过自主创业、担任大学生村官、服务西部欠发达地区、进入机关公务员事业单位或国有企业等多种形式顺利就业。

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