很多同学想要了解关于“的地得的用法区别及口诀整理”的知识解答,本文整理了关于“的地得的用法区别及口诀整理”的相关内容,以下为具体信息:
解答:
“的、地、得”看似简单的三个字,使用频率很高,用法却各有不同。修饰限词+“的”+名词;修饰限词+“地”+动词;动词(形容词)+“得”+补充说明。
1、的:一般用在主语和宾语的前面。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词。
如:慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水......
2、地:一般用在谓语(动词、形容词)前面。
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词。
如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑......
3、得:一般用在谓语后面。
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+补充、说明的词语。
如:走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊......
1、的地得,有区别,
用的正确添文采。
白勺的,名词后,
前面意义更丰厚。
土也地,动词前,
形容动作更丰满。
双人得,形容前 ,
后面内容要说完。
2、白勺的:
美丽的花儿真鲜艳,高高的谷子把腰弯,
清清的河水哗啦啦,蓝蓝的天上彩虹桥。
土也地:
认真地作业不马虎,专心地上课很认真,
大声地朗读不胆小,从容地演讲口才好,
两人得:
燕子燕子飞得快,蚯蚓蚯蚓爬得慢,
花草树木长得快,风筝风筝飞得高,
3、名词前面“白勺”的
动词跟着“土也”地
动词后面“双人得
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