本文为各位高中生解答了关于“兰亭序作者是谁”的相关内容,《兰亭序》作者是王羲之。东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官,在山阴(今浙江绍兴)兰亭“修禊”,会上各人做诗,王羲之为他们的诗写的序文。《兰亭序》永和九年,岁在癸(guǐ)丑,暮春之初,会于会稽(k
本文为各位高中生解答了关于“伐在文言文中的意思”的相关内容,伐在文言文中的意思有砍伐;敲打;讨伐,攻打;攻破,破坏;功劳,功业;夸耀,自夸等。文言文伐的意思①砍伐。《伐檀》:“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。”②敲打。高适《燕歌行》:“摐金伐鼓下榆关。”③讨伐;攻打。《曹刿论战》:“十年春,齐师伐我。”④
本文为各位高中生解答了关于“举例子的作用是什么”的相关内容,举例子,是为了说明事物的情况或事理有时只从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明,使欲描写的事物更清晰。举例子说明方法的作用举例子的作用是,使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。说明文
本文为各位高中生解答了关于“导在文言文中的意思”的相关内容,导在文言文中的意思:①引导;指导。②开导;劝导;启发。③向导。④发;引发。⑤沿着;顺着。⑥疏通。导基本字义1.引导;疏导:~航。~游
本文为各位高中生解答了关于“适在文言文中的意思”的相关内容,适在文言文中的意思有到……去;出嫁,嫁;适应,顺从;适宜,舒适;享受;恰好;适才,刚才等。文言文适的意思shì①到……去。《石钟山记》:“余自齐安舟行适临汝。”②出嫁;嫁。《孔雀东南飞》:“贫贱有此女,始适还家门。”③适应;顺从。《孔雀东南
本文为各位高中生解答了关于“江城子密州出猎原文翻译与赏析”的相关内容,《江城子·密州出猎》是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。此词表达了强国抗敌的政治主张,抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。赏析此作是千古传诵的东坡豪放词代表作之一。词中写出猎之行,抒兴国安邦之志,拓展了词境,提高了词品,扩大了词的题材范围
本文为各位高中生解答了关于“散文和小说的区别”的相关内容,散文和小说的区别:1、小说主要倚靠虚构,散文主要记叙描写真人真事。2、小说的故事性要强,散文的叙事情节则相对简约。3、两者都可以 用第一人称,指代却不同。4、散文和小说对主题的表现方式有所不同。小说小说,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事
本文为各位高中生解答了关于“著在文言文中的意思”的相关内容,著在文言文中的意思:1、显露。2、显著。3、写作。4、附着。5、穿。6、居于;处在。7、加上。著基本字义①zhù显
本文为各位高中生解答了关于“报任安书通假字”的相关内容,报任安书通假字:诎,通“屈”;剔,通“剃”;箠,同“捶”;枪,通“抢”;以,通“已”;罔,通“网”;底,通“抵”;见,通“现”;失,通“佚”;责,通“债”;摩,通“磨”等通假字归纳1.其次诎体受辱。诎,通“屈”,弯曲。2.其次剔毛发。剔,通
本文为各位高中生解答了关于“却在文言文中的意思”的相关内容,却在文言文中的意思有退,后退;打退,击退;推却,推辞,拒绝;去,去掉;回头;再,重,又;刚刚等。文言文却的意思①退;后退。《廉颇蔺相如列传》:“相如因持璧却立。”②打退;击退。《六国论》:“后秦击赵者再,李牧连却之。”使……后退。《信陵君窃
本文为各位高中生解答了关于“昆弟在文言文中的意思”的相关内容,昆弟在文言文中的意思:1、兄弟。2、常以喻亲密友爱。3、同辈的人。昆弟 kūn dì1、兄弟。《左传·僖公二十四年》:“我请昆弟仕焉。”唐陈鸿《长恨歌传》:“叔父昆弟皆列位清贵,爵为通侯。”曹禺《王昭君》第二幕:“单于,我们的嘉宾,我们的昆
本文为各位高中生解答了关于“文言文中然的意思”的相关内容,文言文中然的意思:①燃烧。后来写作“燃”。②这样;那样。③是的;对的。④用在形容或副词后,表状态……然基本字义1.对;不错:不以为~。2.指示代词。如此;这样;那样:
本文为各位高中生解答了关于“毕在文言文中的意思”的相关内容,毕在文言文中的意思有古代用以捕捉禽兽的长柄网;完毕,结束;都,全部等。例如,度道里会遇之礼毕,毕的意思是完毕、结束。文言文毕的意思①古代用以捕捉禽兽的长柄网。《庄子·胠箧》:“夫弓驽毕弋机毕之知多,则鸟乱于上矣。”②完毕;结束。《廉颇蔺相如
本文为各位高中生解答了关于“令在文言文中的意思”的相关内容,令在文言文中的意思:①命令;下令。②使;让。③法令;命令。④官名。⑤时令;时节……令基本字义[ lìng ]1.命令。2.使得:~人兴奋。3.美好:~
本文为各位高中生解答了关于“儒家思想在当今的意义”的相关内容,儒家思想在当今的意义:对于解决今天的应试教育与素质教育相矛盾、学校教育与社会需求相脱节的问题有着十分重要的意义;“德治”主张和“礼治”的秩序思想对当今政治有着重要的借鉴意义等。现实意义就是促进现在人与人之间关系的和谐。使一个民族成为有素质、
本文为各位高中生解答了关于“安在文言文中的意思”的相关内容,安在文言文中的意思:①安定;安稳;安宁;安全。②安适;安逸。③养;奉养。④抚慰;安抚……安基本字义1.安定:心神不~。坐不~,立不稳。2.使安定:~民。~神。~邦定国。
本文为各位高中生解答了关于“游褒禅山记通假字”的相关内容,《游褒禅山记》通假字:【长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父】“父”皆通“甫”,古代对男子的美称。《游褒禅山记》古今异义1.比好游者尚不能十一。古义:十分之一。今义:数词。2.世之奇伟、瑰怪、非常之观。古义:不平常。今义:用作表程度的副词,
本文为各位高中生解答了关于“恒的读音是什么”的相关内容,恒汉语拼音:héng。恒是汉语常用字,古字形写作“亘”,最早见于商代甲骨文。恒基本字义本义为上弦月渐趋盈满的样子,又通“亘(gèn)”指绵延,延续,读作gèng。月亮弦、望有常,故引申出长久、持久的意思;又引申特指恒心,用作名词;又引申为表
本文为各位高中生解答了关于“寝在文言文中的意思”的相关内容,寝在文言文中的意思:①躺;躺卧。①躺;躺卧。③停息;止息。④(相貌)丑陋。寝基本字义1.睡:废~忘食。2.卧室:入~。就~。寿终正~。3.帝王的坟墓:陵~。4.停止;平
本文为各位高中生解答了关于“顾在文言文中的意思”的相关内容,顾在文言文中的意思:①回头;回头看。②视;看。③看望;拜访。④顾念;关心。⑤回还;返回……顾基本字义1.回头看;泛指看。例 :回~。举目四~。2.拜访
本文为各位高中生解答了关于“纪念刘和珍君主要内容”的相关内容,纪念刘和珍君主要内容:作者回忆了与刘和珍交往的一些往事,追忆了刘和珍等人的遇难经过,表达了对英勇献身的烈士的无限哀悼,深刻地揭露北洋军阀政府屠杀爱国青年的滔天罪行。主要内容:作者在文章中回忆了与刘和珍交往的一些往事,追忆了刘和珍等人的遇难经
本文为各位高中生解答了关于“俄而的而在文言文中的意思”的相关内容,俄而的而在文言文中是助词,俄而表示时间短暂,不久、一会儿。俄而近义词有忽而、未几、既而、少顷、俄顷、须臾、顷刻等。俄而出处与详解〈书〉不久;一会儿。1、刘义庆《世说新语》:俄而日出,光照海上;俄而雪骤2、清《睢州志·存遗》:“赖官生袁枢(袁
本文为各位高中生解答了关于“庭中有奇树中心思想”的相关内容,《庭中有奇树》的中心思想:思妇面对这繁花似锦的景象,忍不住攀着枝条,折下了最好看的一束花,要把它赠送给日夜思念的亲人。以花寄情,揭示了诗歌的主旨——对远行人的思念。《庭中有奇树》庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路
本文为各位高中生解答了关于“苏武的故事简介”的相关内容,苏武的故事简介:苏武天汉元年奉命出使匈奴,被扣留。匈奴威胁利诱不成,后将他迁到北海边牧羊,扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛,留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年,方获释回汉。苏武的故事100字苏武奉命持节出使匈奴,被匈奴人扣留,苏武
本文为各位高中生解答了关于“暴在文言文中的意思”的相关内容,暴在文言文中的意思:1、显露;暴露。2、糟蹋,损害。3、欺凌。4、徒手搏虎。5、凶恶,残暴……暴基本字义多音字:(1)bào,突然而强烈。如“暴力”“暴饮”“自暴自弃”。(2)pù,同“曝”。(3)bó,如“暴乐”。暴在文言文中的含义bào
本文为各位高中生解答了关于“燕王拜送于庭句式”的相关内容,燕王拜送于庭句式:状语后置。这句话出自《荆轲刺秦王》,意思是燕王很慎重的在朝廷将它送出。燕王拜送于庭词句解析通假字“庭”通“廷”,朝廷词类活用使:燕王拜送于庭,使使以闻大王:动词用作名词,使者。闻:燕王拜送于庭,使使以闻大王:动词的使动用法
本文为各位高中生解答了关于“之的用法有哪些”的相关内容,之的用法:作代词,可以代人、代物、代事。作助词,定语的标志、用于主谓之间、起调节音节作用。作代词,用在动词的后面。文言文中之的用法及例句⑴代词。他,她,它(们)。例:人皆吊之。(之:他,指上文善术者)⑵翻译为:的。例:近塞之人,死者十九。⑶
本文为各位高中生解答了关于“主旨和主题意思一样吗”的相关内容,主旨和主题意思一样。主旨和主题都是指文艺作品中或者社会活动等所要表现的中心思想,泛指主要内容。什么是主旨1.主要的意义﹑用意或目的(也就是中心思想)。2.犹主张,主意。更加抽象,有时可以理解为想要体现的一种精神。3.在写作教学中:指作者在说
本文为各位高中生解答了关于“课在文言文中的意思”的相关内容,课在文言文中的意思:①按一定的标准试验,考核。②督促完成指定的工作。③按规定的数额和时间征收赋税。课基本字义1.有计划的分段教学:上~。下~。星期五下午没~。2.教学的科目:主~。语文~
本文为各位高中生解答了关于“遂在文言文中的意思”的相关内容,遂在文言文中意思:1、称心如意,使得到满足;2、成功;3、就,于是;4、终于;5、行,往。1、行,往遂,往也。——《广雅·释诂一》不能遂。——《易·大壮》遂贤良。——《礼记·月令》2、又如:遂行(通行;顺适地进行)3、称心如意;使得到满足他
本文为各位高中生解答了关于“范仲淹的经典名句”的相关内容,范仲淹的经典名句:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。政通人和,百废俱兴。不以物喜,不以己悲。人不寐。将军白发征夫泪。经典名句先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。政通人和,百废俱兴。不以物喜,不以己悲。人不寐。将军白发征夫泪。浩浩汤汤,横无际涯。长
本文为各位高中生解答了关于“垂在文言文中的意思”的相关内容,垂在文言文中的意思有边疆,边境;垂挂;垂落,落下;流传;临近等。例如,闲来垂犯钓碧溪上,垂意思是垂落、落下。文言文垂的意思①边疆,边境。又写作“陲”。曹植《白马篇》:“少小去乡邑,扬声沙漠垂。”②垂挂。《促织》:“入其舍,则密室垂帘。”《孔
本文为各位高中生解答了关于“形容变化快的成语有哪些”的相关内容,形容变化快的成语,例如变化如神、转瞬即逝、光阴似箭、稍纵即逝、日新月异、白驹过隙等,下面分享常用的相关成语及解释。相关成语1、日异月殊:每天每月都有差异。形容变化大。2、变化多端:端:头绪。形容变化极多。也指变化很大。3、大起大落:大幅度地
本文为各位高中生解答了关于“毓怎么读是什么意思”的相关内容,毓是一个汉字,拼音是yù,是动形声。字从每,从疏省,疏省亦声。“疏”省意为“条带状”、“梳齿状”。“每”意为“一种有机体自发生长并覆盖其表面的茂密细丝”。详细释义动词1.生育,养育按此字当别为正篆,训生养草木也。毓,长也,稚也。——《广雅》
本文为各位高中生解答了关于“赤壁赋中心思想”的相关内容,赤壁赋中心思想:通过泛游赤壁的所见所闻,以及主客之间的相互辩驳,反映了作者由故作旷达到陷于苦闷,又由苦闷到解脱的思想过程,表现了作者在“乌台诗案”遭到巨大的挫折后,虽身处逆境却仍然热爱生活的积极乐观的人生态度。中心思想此赋通过月夜泛舟、饮酒
本文为各位高中生解答了关于“千金散尽还复来有什么意义”的相关内容,“天生我材必有用,千金散尽还复来”意思是每个人的出生都一定有自己的价值和意义,黄金千两(就算)一挥而尽,它也还是能够再得来。此句出自李白的《将进酒》。天生我材必有用,千金散尽还复来这两句诗表明诗人尽管政治上受到挫折,但仍对自己充满信心,对未
本文为各位高中生解答了关于“指鹿为马的人是谁”的相关内容,指鹿为马的人是赵高。意思是指着鹿,说是马;比喻故意颠倒黑白,混淆是非。出自《史记·秦始皇本纪》:“二世笑曰:丞相误邪;谓鹿为马。”指鹿为马原文赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:“马也。”二世笑曰:“丞相误邪?谓鹿为马。”问
本文为各位高中生解答了关于“居安思危戒奢以俭的意思”的相关内容,居安思危戒奢以俭的意思:处在安乐的环境中,要想到可能有的危险。倡导节俭,反对奢侈浪费。这句话出自于魏征《谏太宗十思疏》:“不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。”身处安逸,应当考虑到潜伏的危机,从而戒除奢侈、倡导勤俭。指
本文为各位高中生解答了关于“笔落惊风雨诗成泣鬼神是谁写的”的相关内容,笔落惊风雨诗成泣鬼神是杜甫写的,出自《寄李十二白二十韵》。意思是看到他落笔,风雨为之感叹;看到他的诗,鬼神都为之感动哭泣。笔落惊风雨,诗成泣鬼神意思释义:看到他落笔,风雨为之感叹;看到他的诗,鬼神都为之感动哭泣。出自《寄李十二白二十韵》,是
本文为各位高中生解答了关于“归去来兮辞特殊句式”的相关内容,归去来兮辞特殊句式有判断句、宾语前置、省略句、被动句、介宾后置等。例如,既自以心为形役,这是被动句,为意思是被。特殊句式判断句(1)皆口腹自役(“皆”表判断)(2)富贵非吾愿宾语前置(1)复驾言兮焉求(“焉求”即“求焉”,追求什么)(2)胡
本文为各位高中生解答了关于“水调歌头是词牌名吗古诗都有哪些”的相关内容,水调歌头是词牌名,该词牌名有众多古诗,然后在后面显示古诗的第一句,表示这首哪位诗人的古诗。水调歌头,词牌名,又名“元会曲”“凯歌”台城游“水调歌”“花犯念奴”“花犯”。水调歌头简介《水调歌头》,是词牌名之一,又名《元会曲》、《凯歌》、《台城
本文为各位高中生解答了关于“及在文言文中的意思”的相关内容,及在文言文中的意思有赶上,追上;至,到,到达;遭遇,遇到;推及,涉及;来得及;赶得上,比得上等。文言文及的意思①赶上;追上。《殽之战》:“及诸河,则在舟中矣。”②至;到;到达。《归去来兮辞》:“农人告余以春及,将有事于西畴。”《伶官传序》:
本文为各位高中生解答了关于“春江花月夜表达了诗人怎样的感情”的相关内容,《春江花月夜》全诗表达了诗人的思乡之情和对月圆人聚的向往。作者抓住南扬子江一带月下夜景中最动人的五种事物:春、江、花、月、夜。作者更是带着对生活美好的向往把扬州的景色以文字表达出来。《春江花月夜》全诗春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波
本文为各位高中生解答了关于“莫在文言文中的意思”的相关内容,莫在文言文中的意思:1、没有什么;没有谁。2、不要;别。3、没有;不。4、通“暮”。日暮;黄昏。莫基本字义[mò]1.不要:~哭。2.没有,无:~大。~非。~名其妙(亦
本文为各位高中生解答了关于“张衡传通假字”的相关内容,《张衡传》通假字:1、员径八尺:“员”通“圆”。2、傍行八道:“傍”通“旁”。3、收禽:逮捕。禽,通“擒”,捕捉。4、形似酒尊:“尊”通“樽”,杯,酒杯。《张衡传》古今异义词(1)常从容淡静,不好交接俗人。(态度平静,不喜欢与世俗之人交往。
本文为各位高中生解答了关于“伤仲永出自哪本书”的相关内容,伤仲永出自《临川先生文集》,是北宋文学家王安石创作的一篇散文。文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。《伤仲永》金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父
本文为各位高中生解答了关于“完璧归赵的意思和解释”的相关内容,完璧归赵意思本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧,完好地从秦国带回赵国,后比喻把物品完好地归还给物品的主人。解释:本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。意思:比喻把原物完好地归还物品主人。完璧归赵:发生于战国时期的历史故
本文为各位高中生解答了关于“秋闱是指哪一级考试”的相关内容,秋闱,是对科举制度中乡试的借代性叫法。乡试是由南、北直隶和各布政使司举行的地方考试。明代正式科举考试分为乡试、会试、殿试三级。乡试乡试是由南、北直隶和各布政使司举行的地方考试。地点在南、北京府、布政使司驻地。每三年一次,逢子、午、卯、酉年举
本文为各位高中生解答了关于“类在文言文中的意思”的相关内容,类在文言文中的意思:1、种类。2、归类。3、族类。4、事例;条例。5、通“颣”。缺点,毛病。6、古祭名,祭天……类基本字义①种类;许多相似或相同事物的综合:类型|分类|类别|分门别类。具有共同特征的事物所形成的种类。例句:树木有好多种类型,
本文为各位高中生解答了关于“五种人物描写方法有哪些”的相关内容,描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘,写就是摹写。人物描写的方法主要有五种,即肖像描写、语言描写、行动描写(动作描写)、心理描写、细节描写。人物描写分类1.肖像描写(外貌描写):通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的
本文为各位高中生解答了关于“鲲鹏的象征意义及诗句”的相关内容,“鲲鹏”为志趣高远、精神豪迈、追求自由的象征。鲲鹏的诗句有大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。鲲鹏水击三千里,粗练长驱十万夫。有关鲲鹏的诗句鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫。为问鲲鹏瀚海,何如鸡犬桃源。穷溟驾浪鲲鹏化,极海寄书鸿雁迟。图南未可料,
本文为各位高中生解答了关于“也在文言文中的意思”的相关内容,也在文言文中不译。也可以作语气助词,用于句中,表判断、表陈述或解释、表语气停顿;也还可以用于句末,表判断、感叹等。文言文也的意思①用于句末。1。表判断。《石钟山记》:“此世所以不传也。”2.表疑问或反问,前面常有“安”、“何”等与它相配合。
本文为各位高中生解答了关于“苟在文言文中的意思”的相关内容,苟在文言文中的意思有随便,苟且;暂且这姑且;假设,如果;只要等。例如,苟余心之端直兮,苟意思是只要。文言文苟的意思①随便;苟且。《鱼我所欲也》:“故不为苟得也。”《出师表》:“苟全性命于乱世。”②暂且这姑且。《陈情表》:“欲苟顺私情,则告诉
本文为各位高中生解答了关于“人言可畏下一句是什么”的相关内容,人言可畏下一句是众口铄金。人言:别人的评论,指流言蜚语;畏:怕。指在背后的议论或诬蔑的话很可怕。人言可畏解释人言可畏出自《诗经·郑风·将仲子》:“人之多言,亦可畏也。”阮玲玉是第一个把这四个连成为成语说的。阮玲玉死前留下了这四个字,成为她最
本文为各位高中生解答了关于“如在文言文中的意思”的相关内容,如在文言文中的意思:①往;到……去。②依照;遵从。③顺;符合。④像;如同。⑤及;比得上……如基本字义1.适合;依照:~意。~愿。~期。~数。2.如同:
本文为各位高中生解答了关于“欲在文言文中的意思”的相关内容,欲在文言文中的意思有想要得到,需要;希望;将要,将;愿望;贪欲等。例如,暴秦之欲无厌,欲的意思是贪欲。文言文欲的意思①想要得到;需要。《鱼我所欲也》:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。”②希望。《为学》:“吾欲之南海,何如?”③将要;将。《
本文为各位高中生解答了关于“先妣事略表现了母亲什么样的特点”的相关内容,《先妣事略》表现了母亲勤劳俭朴、待人宽厚、爽朗豁达的人物形象特点。《先妣事略》是明代归有光追忆亡母的一篇记叙文。《先妣事略》原文先妣周孺人,弘治元年二月二十一日生。年十六年来归。逾年生女淑静,淑静者大姊也;期而生有光;又期而生女子,殇一人,
本文为各位高中生解答了关于“三国演义是我国第一部什么小说”的相关内容,《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说,是元末明初的小说家罗贯中创作的。该作品成书后有嘉靖壬午本等多个版本传于世,到了明末清初,毛宗岗对《三国演义》整顿回目、修正文辞、改换诗文。《三国演义》简介《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年
本文为各位高中生解答了关于“岳阳楼记古仁人之心指什么”的相关内容,岳阳楼记古仁人之心指“不以物喜,不以己悲”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。意即先人后己的济世思想。古仁人之心出处“古仁人之心”出自范仲淹的《岳阳楼记》。原文:嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则
本文为各位高中生解答了关于“乃在文言文中的意思”的相关内容,乃在文言文中的意思有你,你们;这,这样;是;竟然,却;才;仅仅,只;又;甚至;于是,就等。文言文乃的意思①你(的);你们(的)。《示儿》:“家祭无忘告乃翁。”②这;这样。《齐桓晋文之事》:“夫我乃行之,反而求之,不得吾心。”③表判断,是。《
本文为各位高中生解答了关于“始在文言文中的意思”的相关内容,始在文言文中的意思有开始;当初,起初;才,方才等。例如,王道之始也,始的意思是开始。文言文始的意思①开始。《寡人之于国也》:“养生丧死无憾,王道之始也。”②当初;起初。《游褒禅山记》:“唐浮屠慧褒始舍于其址。”③才;方才。《孔雀东南飞》:“
本文为各位高中生解答了关于“形容秋天的诗句有哪些”的相关内容,秋天是一个伤感的季节,古代很多文人墨客都会用秋天来写诗。秋天是一个多情的季节,也是一个激发古人灵感和诗意的季节。形容秋天的诗句1.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》2.空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋暝》3.无边落
本文为各位高中生解答了关于“一窍不通的意思和典故”的相关内容,一窍不通是一个汉语成语,窍:洞,指心窍。没有一窍是贯通的。比喻一点儿也不懂。出自《吕氏春秋·过理》。成语解释【词语意思】比喻人昏昧不明事理,或对某事完全不懂。【字词解释】窍:心窍,洞,孔。七窍指眼、鼻孔、耳朵、嘴。成语典故商朝的时候,有一个
本文为各位高中生解答了关于“修身治国平天下的理解”的相关内容,修身齐家治国平天下的意思是:先修养品性,才能管理家庭,才能治理国家,才能使天下太平。此句出自西汉·戴圣《礼记·大学》:“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”原文古之欲明明德于
本文为各位高中生解答了关于“国破山河在城春草木深历史背景是什么”的相关内容,国破山河在,城春草木深出自杜甫的《春望》,此诗是杜甫作于安史之乱时。此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象,饱含着兴衰感慨;后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀,充溢着凄苦哀思。《春望》国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月
本文为各位高中生解答了关于“蜀道难主旨句”的相关内容,蜀道难主旨句:蜀道难,难于上青天。意思是蜀道真太难攀,简直难于上青天。蜀道难借歌咏蜀地山川的壮秀,显示出祖国山河的雄伟壮丽,充分显示了诗人的浪漫气质和热爱自然的感情。蜀道难概述《蜀道难》是中国唐代大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题,以浪
本文为各位高中生解答了关于“左右在文言文中的意思”的相关内容,左右在文言文中的意思有左边和右边;旁侧,周围;身边的人,近侍,近臣;对对方的一种敬称;表示约数;帮助,辅佐;支配,控制;反正,横竖等。文言文左右的意思1.左边和右边。2.旁侧;周围。3.身边的人;近侍;近臣。4.对对方的一种敬称。5.表示约
本文为各位高中生解答了关于“孔雀东南飞偏义复词”的相关内容,《孔雀东南飞》偏义复词:1、昼夜勤作息,伶俜萦苦辛——作息;2、便可白公姥,及时相遣归——公姥;3、我有亲父母,逼迫兼弟兄——父母……《孔雀东南飞》通假字1、今若遣此妇,终老不复取(“取”同“娶”,娶妻)2、箱帘六七十(“帘”同“奁”,古代
本文为各位高中生解答了关于“醉翁亭记主旨是什么”的相关内容,这篇游记通过描写醉翁亭的秀丽环境、自然风光和对游人之乐的叙述,勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂心情。文章主旨一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀,一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。正当
本文为各位高中生解答了关于“荆轲刺秦王中的通假字”的相关内容,《荆轲刺秦王》中的通假字:1、“说”通“悦”,高兴。2、反”通“返”,回来。3、庭”通“廷”,朝廷。4、“还”通“环’,绕……通假字1、秦王必说见臣(“说”通“悦”,高兴)2、日以尽矣(“以”通“已”已经)3、今太子迟之,请辞决矣(“决”通
综合2024/7/29
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