设问的作用_高中语文知识点解答

内容摘要:
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本文为各位高中生解答了关于“设问的作用”的相关内容,设问的作用:1、提醒注意,引起思考。2、突出某些内容,使文章起波澜、有变化。设问要用得恰倒好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候,要有针对性和启发性。什么是设问设问是一种常见的修辞手法,常用于表示强调作用。为了强调某部分内容,故意先提

很多同学想要了解关于“设问的作用”的知识解答,本文整理了关于“设问的作用”的相关内容,以下为具体信息:

问题:设问的作用

解答:

设问的作用:1、提醒注意,引起思考。2、突出某些内容,使文章起波澜、有变化。设问要用得恰倒好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候,要有针对性和启发性。

什么是设问

设问是一种常见的修辞手法,常用于表示强调作用。为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。正确的运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。运用设问要抓住读者关心的问题,如果问题既不重要,也不新颖,人们并不关心,修辞者却故弄玄虚,不仅不能提高表达效果,反而令人生厌。

设问句类型

自问自答

这是设问的主要形式。它又可以分为以下几种:

①一问一答

即提出一个设问句,紧跟着写一个答句。此种设问,能迅速集中读者注意力和吸引读者。

②几问一答

即先集中提出一连串设问句。然后,集中加以回答。此种设问,能增强论辩力量,引人深思。

③连续问答

即连续地使用一问一答式。此种设问,能造成一种步步紧逼、势不可挡之气势,具有强大的论辩力量。

问而不答

例如:问苍茫大地,谁主沉浮?

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