2013四川美院高分卷设计基础,阅卷老师评析:试卷画面以白为主,以黑为辅,表现对象的夸张变形特征明确,应用的水纹、波纹、圆点和曲线等装饰元素较有个性特点,表现风格一致,画面清新灵动。但画面黑色面积较为为均匀分布,使画面略显松散。
2013四川美院高分卷设计基础,阅卷老师评析:试卷构图新颖,表现对象夸张变形较大,但保留了基本特征,刻画认真细致,黑白灰处理具有较好的节奏感和层次感,画面具有较强的视觉表现力。但画面的负形部分面积较大,使画面略显松散。
2013四川美院高分卷设计基础,2013四川美术学院优秀试卷(设计基础)
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2013四川美院高分卷设计基础,阅卷老师评析:该考卷以较单纯的黑白关系处理画面和具有个性特点的造型元素获得了较好的画面效果。
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2013四川美院高分卷设计基础,阅卷老师评析:。该考卷的器物造型结构准确,构图饱满,器物之间的投影面以较强的黑色面进行表现,不仅增加了画面的层次感,也增强了画面的视觉效果。
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2013四川美院高分卷设计基础,阅卷老师评析:该考卷注重画面的构成关系,采用了画面分割构成的表现形式,画面中每个分割的部分有不同的表现对象,但由于表现风格的一致性形成了画面的整体感,在表现细节和灰色部分的处理上风格统一并富有变化。如果在处理灰色部分时再多一个层次的表现,画面效果会更好。
2013四川美院高分卷设计基础,阅卷老师评析:试卷采用了木刻的表现形式,对象的刻画单纯有力,以火与水的形态作为画面背景图形,使画面富有变化并强化了整体感。在画面的黑白处理上利用了木刻刀法的韵味,疏密有致,视觉效果强烈心乙但在画面灰色面的处理上略显单调简单。
2013四川美院高分卷设计基础,阅卷老师评析:试卷采用了传统剪纸的形式进行画面组织,表现对象根据剪纸造型的规律进行了变形处理,画面中形态丰富,富有美感。但画面的黑白处理较为平均,对象的形态与层次表现略显不足。
2013四川美院高分卷设计基础,阅卷老师评析:试卷表现对象造型准确、特征鲜明,透视上略有夸张变形,构图饱满,内容充实,附加图形不影响主体对象,黑与白面积大小与分布得当,主次分明,整体感较好。线条表现流畅,具有美感。但在灰色部分的线条处理太细,造成黑与白过渡的层次不够明确。
2013四川美院高分卷设计基础,阅卷老师评析:该考卷在图形创意上具有想象力,画面构图与黑白表现上主题突出,故事情节和细节表现上具有趣味性。但画面中缺乏对灰色层次的处理,特别是背景的黑白对比太强,在一定程度上影响了主要对象的表现。
2013四川美院高分卷设计基础,阅卷老师评析:该考卷构图完整,器物造型结构准确,利用一定的透视夸张处理,使器物形态生动,造型线条简洁流畅,细部刻画形成的灰色分布合理,画面黑白灰关系较合理。
2013四川美院高分卷设计基础,阅卷老师评析:试卷中将表现对象夸张变形并打散重构,画面应用了设计构成的手法重组黑白的画面关系,使画面形态富有变化也更为丰富,在细节刻画上以长短线、圆点、波纹及回纹等的排列形成灰色面,具有较强的装饰性和设计美感,较好地体现了考生在视觉表现方面的综合素质和能力。但画面的黑白节奏关系略有不足。
2013四川美院高分卷设计基础,2013四川美术学院优秀试卷(设计基础)
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2013四川美院高分卷设计基础,阅卷老师评析:该考卷的特点是画面的细节刻画丰富,具有耐人寻味的故事情节,较好地体现了考生的想象力和造型能力。不足的是画面的黑白灰关系缺乏组织且比较松散,一定程度上影响了画面的整体效果。
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2013四川美院高分卷设计基础,阅卷老师评析:该考卷构图与造型上有创意,画面具有较强的动感和表现力,在画面的黑白关系的处理上也比较合理,能突出表现主题。但在灰色层次的处理上有所欠缺,使白色部分略显凌乱。
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2013四川美院高分卷设计基础,阅卷老师评析:该考卷以两种不同粗细的线为主要表现为法,画面表现形式单纯,表现器物结构清晰,画面整体感好,表现风格一致,并通过对器物的穿插组合丰富了画面的表现内容,具有较好的形式美感。
2013四川美院高分卷设计基础,2013四川美术学院优秀试卷(设计基础)
2013四川美院高分卷设计基础,阅卷老师评析:该考卷画面构图紧凑,黑白灰关系构成合理,表现器物的形态清楚、层次分明,画面的完整性和视觉效果均较好。但唯一不足的是画面的装饰性略显不足,主要体现在器物造型的提炼归纳和装饰变形上,画面的黑白形态及线形的装饰处理上略欠思考。
2013四川美院高分卷设计基础,阅卷老师评析:该考卷在画面的表现技法上独具匠心,画面中利用刻刀的表现形式处理黑白关系,表现形式单纯统一且有视觉效果。但不足的是在器物之间的处理上仅以很细的线条勾画出器物的轮廓,缺乏利用黑白关系的组织表现器物轮廓的层次感,画面中器物的形态与层次欠佳。
2013四川美院高分卷设计基础,2013四川美术学院优秀试卷(设计基础)
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